به گزارش روابط عمومی شرکت آب منطقه ای مرکزی، مهندس حسین اسدی ، با اشاره به اینکه یکی از اقدامات شاخص وزارت نیرو در راستای فرهنگ سازی برای مصرف آب، طرح داناب است، عنوان کرد: بهره گیری از مباحث و ظرفیتهای اجتماعی و دانش آموزی برای مصرف بهینه آب تأثیر گذار است.
وی، دانش آموزان را مهمترین جامعه هدف فرهنگ سازی در راستای صرفه جویی در مصرف آب ذکر کرد و افزود: دانش آموزان آینده سازان جامعه هستند و بر همین اساس میطلبد که از نشاط و شادابی آنها در زمینه امید سازی برای آینده بهره گرفت.
مدیرعامل شرکت آب منطقه ای مرکزی در ادامه دانش آموزان را آینده سازان و صاحبان و ذینفعان واقعی منابع آب دانست و از آنان خواست به عنوان«سفیران آب» پیام و درخواست مسئولین و دست اندرکاران بخش آب را به خانواده ها و دوستانشان برسانند و در نجات منابع آب استان و کشور خود که فردای همه ما به آن وابسته است نقش فعالتری ایفا کنند .
وی همچنین بیان داشت : آب مجازی مسیله مهمی است به طور مثال برای تولید یک کیلو هندوانه ۳۰۰ لیتر آب مصرف می شود که این آب مجازی است و باید به آن توجه شود.
مدیرعامل شرکت آب منطقه ای مرکزی با اشاره به اینکه ۹۲ درصد آب مصرفی کشور در بخش کشاورزی مصرف میشود گفت : اگر به آبیاری نوین توجه کنیم به آب شرب و صنعت توجه کرده ایم .
مهندس اسدی در پایان آمادگی بخش آب استان را برای همکاری و ارتباط مستمر و مؤثر با دانش آموزان و استقبال از طرح ها، ایده ها و نو آوری های آنان در راستای گسترش فرهنگ صرفه جویی و مصرف بهینه آب بیان کرد.
در حاشیه این مراسم نیز مدیرعامل شرکت آب منطقه ای مرکزی با چند تن از دانش آموزان گفتگو و آنان نیز دغدغه ها و نظرات و ایده های خود را در زمینه بحران آب و راه های برون رفت از آن مطرح کردند.
مدیر کل آموزش و پرورش استان مرکزی نیز بیان داشت : محوریت جشنواره خوارزمی امسال را با توجه به اهمیت این موضوع، آب قرار دادیم .
دکتر پیرحسینلو گفت: آب یکی از مهم ترین موضوعاتی است که در قرآن مطرح شده و همه این ها با هم متقارن هستند اسراف و تبذیر آب هر دو در کلام خدا نهی شده است .
وی با بیان اینکه محور جشنواره خوارزمی امسال آب است ،اظهار کرد: مهم ترین هدف جشنواره خوارزمی شناسایی استعدادها و هدایت تحصیلی است ،اگر دانش آموزان وارد تحقیق شوند و متوجه استعداد خود میشوند .
وی تاکید کرد:با توجه به کمبود بارندگی ها آب مصرفی با تهدید مواجه میشود امید است دانش آموزان محور پژوهش خود را آب قرار دهند و در سایر دانش آموزان و خانواده مطرح کنند که آب موضوع مهمی است و نبود آن زندگی را به مخاطره می اندازد.
